新闻中心

当前位置：首页  新闻中心  部门动态
  • 2026-03-17
    公共管理学院开展“专题式企业课堂实践教学”
    为深化产教融合实践，在校企联合培养人才中落实“专业与产业对接，课程与岗位相联”的深度合作模式，3月13日，公共管理学院人力资源管理专业与正德人力资源股份有限公司共同探索“专题式企业课堂实践教学”新模式，组织部分在校学生走进企业专题实践现场，在企业导师的带领下，“边学、边做”，直接参与企业招聘会组织与服务实践。实践学生在企业导师的指导下，参与了人力资源服务中“面试流程进度协调”“现场秩序维护与管控”“多环节衔接沟通”等具体工作。近距离观察了大型专题人力资源招聘会的实际运作模式、业务流程，并以业务助理的身份参与了部分具体业务活动。此次实践教学不仅让学生巩固了专业知识，更对人力资源服务专业实践中的“流程设计”“人员调配”和“现场管理”有了切身体会。通过此次“专题式企业课堂实践教学”，学生们实现了在真实业务场景中践行专业知识。这是人力资源管理专业深化产教融合、推进校企协同育人的一次生动实践，也是校企合作共育高技能人才，培养学生专业实践技能的一次有效尝试。产教融合是提升人才培养质量的关键路径，未来人力资源管理专业将继续拓展与行业优质企业的合作广度与深度，不断探索协同育人新模式，为行业培养dafabet888高素
  • 2026-03-17
    轨道交通学院“晨轨纵横”集体备课会：学生热议“创建文明校园，我们怎么做”
    3月16日晚，轨道交通学院“晨轨纵横”集体备课会在东园学生一站式社区举行。本次备课会按常规设置“两会”精神学习、热点新闻评析、学院动态通报、反诈知识宣传等环节，同时将全国文明校园创建作为本期重点议题，组织辅导员与学生骨干进行专题交流。在文明校园创建讨论环节，与会学生结合日常学习生活实际，围绕如何从学生角度参与创建展开交流。大家就志愿服务常态化、宿舍环境维护、课堂文明礼仪、食堂就餐秩序、新媒体内容建设等方面提出想法和建议。讨论持续约半小时，现场共收集学生建议十余条。有学生骨干表示，通过交流对文明校园创建有了更具体的认识，也明确了作为学生可以着力的方向。3月17日周一早晨，备课会讨论内容通过“晨轨纵横”主题晨会平台向全院各班级传达。各班级学生骨干结合备课会情况，利用晨会时间面向全班进行宣讲，将文明校园创建的相关讨论带到dafabet888同学中间。据学院辅导员介绍，本次晨会覆盖全院各年级班级，旨在让dafabet888学生了解文明校园创建、思考自身可以参与的方式。下一步，学院将对备课会上收集的学生建议进行梳理，推动可行项目逐步落地落实，让文明校园创建更好融入学生日常学习生活。(文/毛雪 图/团总支）
  • 2026-03-17
    池州职业技术学院旅游系来文化与旅游学院调研交流
    3月16日下午，池州职业技术学院旅游系党总支书记吕秋水、系主任颜红带队来文化与旅游学院调研交流。文化与旅游学院党政负责人徐李莉、童登峰及教研室主任、教师代表参加交流座谈会。徐李莉首先代表学院对吕秋水、颜红一行的到来表示热烈欢迎，并结合学校“一体两翼”的办学架构，详细介绍了文化与旅游学院基本情况及育人理念。童登峰介绍了学院专业设置、办学特色、社会服务及实训基地建设等情况。吕秋水介绍了池州职业技术学院旅游系的发展概况、专业特色及人才培养模式。颜红重点分享了该系在实训室建设、产教融合等方面的做法与经验。随后，双方围绕文旅职业本科建设、师资队伍培养、实训室建设、产教融合等议题展开了深入交流与探讨。通过坦诚务实的对话，双方在强化内涵建设、提升师资水平、共建实训基地、深化校企合作等方面达成了诸多共识。此次调研交流不仅增进了两校之间的相互了解，也为双方在文旅职业教育领域的深度合作奠定了基础。下一步，双方将以此为契机，进一步加强交流协作，共同探索文旅专业建设与人才培养的新路径，助力区域文旅产业高质量发展。（文/陈振图/张婉悦）
  • 2026-03-17
    体育健康学院持续开展专升本辅导服务 助力学子升学圆梦
    为助力23级运动健康指导专业学生顺利通过专升本考试，体育健康学院继续推出专升本辅导服务。该项目由学院田径队教练团队利用课余时间组织开展，围绕专升本考试大纲，结合学生实际情况，提供系统性、针对性的训练指导。 在持续数月的辅导过程中，教练团队结合自身丰富的教学经验，注重学生专业技能与体能水平的同步提升，并通过定期开展模拟测试和实战演练，帮助学生逐步增强应试能力与心理素质。学生们普遍表示，通过教练的悉心指导，备考目标更加明确，学习动力持续增强，对即将到来的考试充满信心。 体育健康学院行政负责人高立克表示，学院将持续支持教师开展此类辅导服务，助力dafabet888学生实现升学目标，为未来发展打下坚实基础。（图/文 徐涛）一审：谭美晴 二审：高立克 三审：张在腾
  • 2026-03-16
    文化与旅游学院师生在2025年度“中银杯”安徽省职业院校技能大赛中勇夺3金1银
    近日，2025年度“中银杯”安徽省职业院校技能大赛成绩公布。文化与旅游学院师生奋勇争先，凭借扎实的专业功底与精湛的实操技艺，在“导游服务”“酒店服务”两大赛项中勇夺“3金1银”，取得三个一等奖和一个二等奖优异成绩。由高洋、张文静、徐雨佳组成的教师指导团队，带领会展2421班耿霄、旅游2422班王忠睿、旅游2523班李羽佳、朱乐等同学，在导游服务赛项中斩获两个一等奖。导游服务赛项涵盖导游、研学两大专业方向，全面考查导游词讲解、才艺展示、英语情境问答、研学课程设计及师生综合汇报等环节，充分检验了选手的综合素养与临场应变能力。由季晓雪、韩玮玮、王凤仪、汪婷组成的教师指导团队，指导酒店班许婷婷、翟学月、张雨、蒋叶、李卫君、朱宇菲、吴亚群、陈媛等同学，在酒店服务赛项中荣获全省第二名、第三名。比赛围绕前厅服务、中餐服务、西餐服务、鸡尾酒调制等核心技能展开，同时融入数字化运营与团队协作考核，对技术水平、创新思维与行业认知均提出高标准要求，集中展现了学院师生过硬的专业技能与教学实践成果。此次优异成绩的取得，是文化与旅游学院坚守“文以化人、旅以载道”育人理念的生动体现，更是学院育人实力与专业底蕴的有力彰
  • 2026-03-16
    食安护航 诚信相伴 后勤管理处举办3·15食堂消费权益保障活动
    为迎接第44个国际消费者权益日，3月13日，后勤管理处组织校内10家餐厅，在北园皖韵苑餐厅广场举办以“食安护航，诚信相伴” 为主题的3·15食堂消费者权益保障宣传活动，普及校园食品安全与消费者权益知识，搭建食堂与师生间的沟通桥梁，提升餐饮服务质量与安全水平。活动现场，“透明厨房·食材溯源”展区?集中陈列餐厅日常使用的各类食材：从米面粮油、新鲜蔬菜，到品质优良的肉类、调味品，每一件都附带清晰的标签，标明?采购日期、供应商资质、相关质量检测报告和票据?。通过实物呈现与流程公开，将食品验收、准入管控的日常环节搬到师生眼前，直观展示其规范、严谨的食材管理制度。直观的展台引发了学生们的浓厚兴趣和热烈讨论。多位同学围在展台前，细致翻看食材的检测报告，一边拍照一边询问：“?这蔬菜真的这么新鲜吗？采购单上的日期就是今天啊！?”“?我要拍个视频发给我家里人看看，我们食堂的原料原来这么透明！?”—真实的对话成为展区最好的注解，不仅拉近了食堂与学生之间的距离，更生动地传递出校园餐饮的可靠形象。通过直观、可触、可问的展示方式，学生对食堂的认知悄然改变：?从以往‘被动就餐’转变为‘主动了解’，从对食品来源的模糊
  • 2026-03-16
    文化与旅游学院开展2026届毕业生就业工作推进会
    3月13日下午，文化与旅游学院在图文信息楼409会议室召开2026届毕业生就业工作推进会，学院党政领导班子、各教研室主任、毕业班全体辅导员参加会议，会议由徐李莉主持。会上，学院党政负责人分别传达了学校2026届毕业生就业工作推进会会议精神，并结合我院2025届毕业生就业质量年报数据，对当前就业形势进行了深入分析与科学研判。在此基础上，会议对下一阶段2026届毕业生就业工作进行了全面的动员部署。会议强调，围绕学校召开2026届毕业生就业工作推进会会议精神，要抓好四项重点：一是优化培养方案，推动产教融合，增强人才竞争力；二是深化访企拓岗，全员联动挖掘优质岗位；三是做实校友工作，盘活资源拓宽就业渠道；四是强化校企合作，以高质量就业赋能“招培就”良性循环。在工作推进上，严把三道关口：把住节奏，压实责任确保有序推进；抓牢重点，分类指导并健全“一对一”帮扶机制；守住底线，杜绝虚假就业，确保数据真实。在体系构建上，完善两大链条：优化就业指导服务体系，推进“招生-培养-就业”联动体系建设，以体系化力量推动就业工作高质量发展。最后，此次推进会的召开，进一步统一了思想，明确了学院2026届毕业生就业
  • 2026-03-16
    校企合作谋新篇 产教融合促发展 轨道交通学院与两家企业举行校企合作项目洽谈会
    3月12日，轨道交通学院与安徽领航无人机科技有限公司、合肥波森教育科技有限公司举行校企合作项目洽谈会，三方围绕共建校内专业实训基地等事宜进行深入交流。会议邀请教务处副处长胡继红到会指导，轨道交通学院党政班子、专业教师代表及两家企业代表参加会议。会上，两家企业分别通过PPT形式汇报了项目合作方案。安徽领航无人机代表重点介绍了共建“无人机创新中心”的规划，提出将依托企业在无人机技术研发、行业应用等领域的优势，面向轨道交通特色，打造集无人机系统展示、组装调试、飞行训练、创新研发于一体的综合性平台，助力培养“低空交通+无人机”复合型人才。合肥波森教育代表则聚焦城市轨道交通运营管理专业，详细汇报了共建“管理服务类专业实训基地”的建设方案。方案涵盖轨道交通运营管理客运服务、应急处置等功能模块，旨在构建贴近岗位实际、虚实结合的实践教学环境，提升学生的职业素养和实操能力。胡继红对两家企业的方案给予肯定，并就项目建设提出指导性意见。她强调，校企合作项目建设要紧密对接学校人才培养总体目标，注重与课程体系的有效衔接，确保设备实用、资源共享、运行可持续。她建议校企双方进一步细化合作机制，明确权责分工，推动项目