新闻中心

当前位置：首页  新闻中心  部门动态
  • 2025-06-06
    【访企拓岗】智能制造学院赴奥的斯电梯（中国）有限公司合肥分公司开展访企拓岗促就业活动
    为深化产教融合，拓宽毕业生就业渠道，推动产学研协同创新，6月5日下午，智能制造学院副院长张作胜带领专业教师及学生代表赴奥的斯电梯（中国）有限公司合肥分公司进行调研交流。本次交流聚焦人才培养、学生就业与校企协同创新。奥的斯电梯中国区人力总经理周连军热情接待了张作胜一行，并详细介绍了公司业务范围、人才需求等，张作胜对公司的热情接待表示感谢，他介绍了智能制造学院的办学特色、人才培养体系及毕业生的基本情况。他强调，学院始终致力于培养适应智能制造产业发展需求的高素质技能型人才，愿与相关企业建立长期、稳定、深入的合作关系。周连军高度赞赏了我院学生的专业素养和实践能力，希望通过订单班等形式加强合作，提前锁定符合企业未来发展需求的后备力量。随后，双方技术团队就学生创新创意项目——“电梯门智能安全检测仪”进行深入研讨，项目可使学生能够在真实的产业环境中锻炼工程实践、创新思维和团队协作能力，实现“做中学、学中创”。奥的斯公司表示将提供必要的技术指导和资源支持，共同培育学生的创新创业成果。此次交流不仅有效拓展了毕业生就业岗位资源，更在深化产教融合、推进协同创新方面迈出了坚实一步。下一步，学院将持续推进访企拓
  • 2025-06-06
    文化与旅游学院举办第三届“美育滋养心灵”系列活动
    为深入贯彻“五育并举”教育理念，在“5·25”全国大学生心理健康日之际，文化与旅游学院于5月25日至6月5日成功举办第三届“美育滋养心灵”系列活动。通过疗愈手绘、曼陀罗绘画、衍纸艺术、古法拓印、宋代点茶、植物拓染等六项特色美育活动，引导同学们在色彩、茶香、草木与传统手艺中开启心灵疗愈之旅，让美育的种子在心灵深处生根发芽。疗愈手绘：绘就心灵彩虹“每一笔都是心事的倾诉，每一色都是情绪的流淌。”在卞丛茹老师的疗愈手绘课堂上，同学们通过手绘创作表达内心情感。活动现场，有人专注创作，有人小声交流，还有人看着自己的画作陷入沉思。卞老师穿梭其间，不时给予鼓励：“不要在意画得好不好，重要的是这个过程带给你的感受。”色彩与线条的碰撞，让参与者沉浸在艺术创作中，释放压力，感受绘画带来的宁静与治愈。曼陀罗绘画：勾勒心灵方圆在曼陀罗绘画课堂上，指导老师安君带领同学们了解曼陀罗文化。安君介绍道：“曼陀罗绘画不依赖艺术技巧，它是一种非语言的自我连接方式。你不需要会画画，只需要愿意拿起笔，画出一个属于你的圆心。”在一段放松全身的冥想后，同学们开始拿起画笔，连接自我去涂色。圆形的画纸上，繁复的几何图案仿佛具有神奇的魔
  • 2025-06-06
    茶香话“她”力 文心启芳华 文化与旅游学院举办第十二期“文心茶叙”活动
    近日，文化与旅游学院在安徽文化实践教学基地成功举办了第十二期“文心茶叙”活动。本期活动以“现代女性，‘她’力量”为主题，特邀学院张徽教授担任主讲嘉宾，与现场学子共同探讨现代女性的成长路径与价值体现。张徽从现代女性的内在觉醒与社会角色切入，围绕“独立”“自信”“学习”“温情”等关键词展开了深入分享。她强调，真正的独立是女性力量的基石，而这种力量源于持续不断的学习与自我提升。她鼓励在座的女同学，要勇于追求知识和能力的发展，为未来成为经济独立、精神自主的职业女性打下坚实基础。同时，她也指出，自信是女性魅力的源泉，而温情则赋予力量以温度，提醒大家在追求个人发展的同时，不忘关怀与连接。张徽结合生动的实例，阐述了如何在现代社会中平衡个人追求与社会责任，塑造内外兼修的女性力量。活动尾声，同学们手捧鲜花，向即将退休却依然坚守育人一线的张徽老师致以最真挚的敬意。这份温暖的仪式，既是对她多年来倾心浇灌学子成长的感恩，更是对其永葆教育热忱的礼赞。作为学院品牌文化活动，“文心茶叙”始终致力于搭建师生思想碰撞的桥梁。本期活动不仅为青年学子提供了dafabet888：女性成长的深度思考，更通过榜样力量传递了积极向上的人生态度，激励
  • 2025-06-06
    励志自强 诚信感恩 文化与旅游学院举办资助政策宣传作品征集活动
    为深入贯彻落实习近平总书记dafabet888：诚信的重要论述精神，围绕立德树人根本任务，强化学生诚信意识、感恩意识、自立自强意识和责任担当，营造诚信成才奋进的校园文化氛围，5月26日-6月6日，文化与旅游学院成功举办资助政策宣传作品征集活动。活动设置书法、绘画、手抄报、剪纸等多个创作赛道，同学们以情为墨、以梦为笔，围绕成长、感恩、诚信等主题，生动书写国家资助政策照亮求学之路的温暖故事，字里行间尽显自强不息的精神风貌。手工艺品创作中，巧妙融入感恩、奋斗元素，兼具艺术美感与思想深度。手抄报紧扣诚信教育、感恩励志教育、资助政策普及等主题，以绚丽笔触彰显资助政策的深刻内涵与时代价值。通过此次资助政策宣传作品征集活动，进一步调动了学生了解资助政策的积极性，增强了学生的感恩意识，有利于引导广大学生树立自立自强、诚信感恩、奋发进取的优良品质。未来，我院将继续创新资助育人工作机制，构建“资助+美育”的特色育人模式，为受助学子成长成才培根铸魂，助力他们在青春赛道上奋力奔跑，绽放新时代青年的绚丽华章。（文:孙佳磊 图:孙佳磊 预审:黄明 审核:徐李莉）
  • 2025-06-06
    感悟匠心伟力 激扬青春志向 汽车工程学院组织学生赴合肥劳模工匠馆开展研学活动
    为深入贯彻党的二十大精神，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，引导青年学子树立正确劳动观、职业观，6月4日，奔驰2321班全体同学前往合肥劳模工匠馆，开展了一场以“感悟匠心伟力，激扬青春志向”为主题的研学活动，近距离触摸时代楷模的奋斗足迹，感悟专注执着、精益求精、一丝不苟、追求卓越的匠心力量。踏入劳模工匠馆，同学们瞬间被浓厚的文化氛围和丰富的展示内容所吸引。在辅导员沈通老师的引导下，同学们依次参观了“劳模事迹展区”、“工匠技艺展示区”、“科技创新体验区”等主题展区。展区内详实的史料、鲜活的案例，生动展现了新中国工业发展历程不同时期，奋战在合肥市各条战线劳动模范的的奋斗轨迹和感人事迹，同学们感受到不只是劳模工匠们过往的成就，更是他们身上永不褪色的精神力量。在互动体验区，同学们还通过VR技术亲身体验了特高压输电、高铁驾驶等场景，就像与劳模工匠们来了一次跨越时空的精神对话，体验了部分工匠的工作场景，更深刻地体会到每一件精品背后所付出的艰辛与努力，切身的感受到劳模工匠们精益求精、追求卓越的职业精神。通过此次研学活动，同学们深刻认识到劳动创造幸福、实干成就伟业的道理，纷纷表示作为职业院校学子，
  • 2025-06-05
    智慧财经学院开展朋辈沙龙共享“第二课堂”成长经验
    为进一步引导同学们合理规划校园生活、主动参与“第二课堂”活动，6月4日，智慧财经学院在至善楼313会议室开展第一期朋辈沙龙，邀请第二课堂积分达人分享经验。学院各班级学生代表参与交流。活动过程中，财税2421班马慧婷分享到“第二课堂”给予她的不仅是知识的拓展，更是勇气和自信的提升，鼓励大家在“第二课堂”活动中锻炼自己、拓展自己、挖掘自己、提升自己。会计2425班杨思思、金融2421班李心庭围绕时间规划、成长经历畅所欲言，分享从初入活动的懵懂，到在活动中历经挑战、不断成长的过程。本次朋辈沙龙以“同龄引领、经验共享”为核心，旨在通过朋辈对话搭建成长赋能平台。下一步，学院将继续聚焦学生学业发展、学科竞赛、社会实践等方面，邀请不同领域表现突出的优秀学子开展主题分享、长效答疑，以朋辈之力点亮成长之路。（文/张梦妍 钟静 图/郁妙妙）预审：钟静审核：周宁
  • 2025-06-05
    ??计算机与信息技术学院走进磨店社区开展“清洁家园”志愿服务活动??
    为弘扬志愿服务精神，助力社区环境提升，6月4日，计算机与信息技术学院“日新”志愿者服务队组织80名志愿者走进磨店社区，开展“清洁家园”志愿服务活动。活动当天，志愿者们早早抵达社区集合，在社区工作人员的指引下，分为三组前往磨店家园同祥苑、保利罗兰香谷和美科公馆三个小区。志愿者们手持扫帚、铲子等工具，对小区主干道、绿化带、楼道等公共区域进行了细致清理。他们认真清扫落叶、纸屑等垃圾，铲除墙面小广告，并对卫生死角进行重点整治。志愿者们默契配合，高效完成了清洁任务，社区面貌焕然一新。尽管天气炎热，但志愿者们始终干劲十足，展现了新时代青年的责任与担当。在清洁过程中，志愿者们还主动向居民普及环保知识，倡导垃圾分类、节约资源等绿色生活方式。“看到大学生们这么用心维护社区环境，我们更应该从自身做起，不乱丢垃圾，共同爱护家园。”一位社区居民感慨道。志愿者的热情感染了周边群众，不少居民自发加入清洁队伍，形成了全民参与、共建共享的良好氛围。此次社区“清洁家园”活动不仅美化了社区环境，学院志愿者们用双手传递了文明与温暖，彰显了安职学子服务社会的奉献精神，学院将持续开展此类实践，为构建美丽社区注入青春活力。（（文
  • 2025-06-05
    智能制造学院顺利举行2025届本科生毕业答辩
    6月4日，智能制造学院开展学校与安徽建筑大学联合培养本科生毕业论文答辩工作，2023级电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化专业2个班级共123名同学参加毕业答辩。安徽建筑大学和学校高度重视此次本科生答辩工作，对本科论文毕业设计（论文）的选题、开题、答辩、资料存档进行全流程智能化管理，严格各环节管理。智能制造学院按照《安徽建筑大学本科毕业设计（论文）管理规定》的文件精神和学校教务处要求认真组织此次毕业生论文答辩工作。在答辩前学院召开了答辩工作布置会，设立了14个答辩小组，对组织构架、论文指导与审核、统一答辩标准等环节都做了细致布置，要求各答辩小组指导老师切实履行职责，确保本科生毕业论文的质量。在各组的答辩会上，每位学生采用PPT展示与实物展示相结合的形式，向评委老师展示了毕业论文的研究背景及意义、研究内容与方法、创新点与研究结果、未来展望等内容。各组评委老师对提交答辩的论文进行细致的审核，同时依据学生的展示内容，对其论文的相关部分进行评议与提问，进一步指出论文中尚存在的问题和不足，并提出修改建议。整个答辩过程中，老师们专业负责，公开透明，严谨公正。本次指导毕业设计和论文答辩的实践，